カテゴリー: スタッフ通信

「ゆめみらい園」では、1歳3か月～4か月くらいから
保育できるようになりました（今までは1歳6か月）。
希望される方は、下記までご連絡ください。
1歳3か月未満のお子様も、お受けできることもあります。
まずはご相談ください。
★ゆめみらい園の問い合わせ★
電話：０２７－２３１－２４１５
（清心学園事務局内）

本日、前橋市私立幼稚園協会主催の研修で、
東京学芸大学付属幼稚園を見学させていだだきました。

1月上旬の別の研究会で、実践報告を伺っていたこともあり、
とても高い関心をもって参加いたしました。
中でも、とくに刺激になったことは、保育の記録でした。
その詳細な記録に、幼児の姿を深く読み取り、
保育計画に繋げていることが、とてもよく分かりました。
清心幼稚園も、日々の保育をできるだけ細かく記録しようと、
子どもたちの発話や、エピソードを書き残すようにしています。
保育の記録は、各園でそれぞれだと思いますが、園内ＭＡＰを
利用している点など、似ているところもありました。
（ＭＡＰ型の記録方法は、最近見られる保育記録の一つです）

いずれにしても、保育現場を見学できる機会は、あまり
多くないので、このように子どもたちが過ごしている姿を見ると、
改めて、自園の保育を俯瞰するきっかけになると、感じました。
東京学芸大付属幼稚園の関係者の皆さま、このたびは
貴重な機会をいただき、どうもありがとうございました。

一昨日、保育用品某メーカーの企画の方が
見学に見えました。数多くの園を見ているので、
率直な感想がいただけるいい機会です。
ふと、子どもたちが遊んでいる姿を見ていて、
「なんだか混沌としていて、ルールがないように
見えるけれど、そうじゃなくて、きっと、子ども同士は、
よくわかっているんでしょうねー」と、話されました。
（聞いていて嬉しくなりました♪）。
たとえば、園では子どもたちが、滑り台の下から
上っていくことがあります。そのとき、上から滑っていく（くる）のか、
下から上っていく（くる）のか、保育者は、そこにいる者同士が
「納得しあって遊べる」ことを　大事にしようと思っています。
話し合って、その場限りのルールを作ってみたり、
その先を予測してみたり、瞬時に回避行動を選択してみる・・・。
それは身体知的な実践の連続です。
「危険だからさせない（個人差や学齢差はありますが）」と、
保育者（大人）が、先に答えを決めてしまうのではなく、
「お互いが危険な目に合わないように 自ら考えようよ！」
「自分の命は、自分で守ろうよ！（そのためにどうするか？）」
（幸いにも、このところ大きな怪我は起きていません）
『考えることを止めない』生活（保育）の継続が、きっと、
子どもの育ちや安全にとって、必要な経験になるだろうと
感じています。
　
　

群馬県の私立幼稚園の全教職員対象の研修大会が
開かれ、清心幼稚園の保育者も参加してきました。

今日の学びを、今後の保育に生かしていきたいと思います。
（本日の休園措置のご協力、ありがとうございました）

1月11日（土）、12日（日）に、東京家政大学を開場に行われた
「保育実践研究会冬季セミナー（詳細はコチラ）」に、参加してきました。
この研修会は夏の続き（昨年8月）で、さらに学ぶきっかけをいただきました。
今回も秋田や富山など、遠方から熱心な保育者が集っていました。
群馬から参加する保育者も少しずつ増えてきています。

①「遊びが学びであること」の実践発表（東京学芸大附属幼稚園）＋シンポジウム、
②プロジェクト的な保育の発表（RISSHO KID’S きらり）＋バズ形式のワークショップ、
③佐伯胖先生の講演「子どもを『人間としてみる』ということ」の充実3本立てでした。
（参考図書『子どもを「人間としてみる」ということ』：ミネルヴァ書房）
内容盛りだくさん！だから、考えることもたくさんです。
参加を重ねるにつれて、理解できることも増えつつあります。
でも、新たに分からないことや、疑問もでてきて・・・
早速、帰り道に保育者同士で、感想や意見を交換しました。
こうした経験の積み重ねが、体験となって、いい意味で
「保育の質」に影響していくんだろうなァって、思います。

通常保育の後、「ゆめみらい園」の子どもたちが、
初市を見に行きました！

ダルマもたくさん並んでいておもしろかったけど、子どもたちは、
綿菓子やさんや、おもちゃやさんの方に関心があったようで・・・

子どものころって、私もそんな感じだったように思います。

今日からブログを再開いたしました！
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
早速ですが、保育雑誌「保育ナビ1月号」（フレーベル刊発行）に、
清心幼稚園の保育を紹介いただきました（新年から嬉しいことです！）。
この雑誌は、幼稚園や保育園の先生方向けに作られていて、
保育はもちろん、最新周辺事情も分かりやすくのっています。
今回は、特集「『対話が生まれる場』をつくる」という記事の中で、子どもが
ナカジ（現代アーティスト）と一緒に、遊んでいる様子などが書かれています。
最近は、保育でも「対話」という視点が注目されているんですね。
（開かれた実践の中で、「モノやコト」、「他者」、「自分自身」と、
対話的に多様に関わることが、「子どもの学びを保証する」とのこと）
今年も、そんな学びの場、遊びの場が展開していくように、
子どもをよく見て、ともに過ごしていきたいと思います。

12月29日（日）に、清心幼稚園で行われたパフォーマンスです。
ここはどこ!?　「空想実験室」ってナニ!?　どんなことが始まるの～??
10日ほど前、急に持ち上がった話なのに、そこはお客さまでいっぱい！

「幼稚園で大人たちがまじめに遊びます」（「師走の空想実験室」より）
そんなコピーに集ったアーティストたちの姿は・・・





すべてが即興な90分間（感）でした。
どんな呼吸で　どんなタイミングで　どんなことになるかは
まったく予想ができない とても不思議な世界。
子どもと遊ぶときも、そんな世界を感じることがあります。
大人から見た子どもって、不思議な存在に思えること、ありませんか？
そして、それがなんだかよく分からないけれど、おもしろいってことも。
理解しよう！とするのではなく・・・感覚的なものでしょうか？
子どもも、アーティストも、表現の生き様（生きた姿）なのかな？
こんなふうに、今年もたくさん遊んで、感じる年でした。
みなさんはいかがだったでしょう？
このブログも、本日が2013年の最終日。
1年間どうもありがとうございました（感謝 感謝デス）。
来年も、何気ない子どもの遊びや日常の姿から、
いろいろお伝えしていきたいと思っています！
（新年しばらくしてからの再開を予定しています）
どうぞ、よいお年をお迎えください。
2013年12月31日
清心幼稚園

来る12月29日（日）、ここ清心幼稚園で、
「師走の空想実験室」が開かれます。
幼稚園って、毎日いろいろなことが起こる実験みたいなところ。
そんな場所に、多彩なアーティストが集います。
企画は、幼稚園で一緒に遊んでいる山賀ざくろさん。
（ざくろさ～ん！いったい何が始まるの⁉ ）
でも、なんだかおもしろそうなことが起こりそう♪
年末のお忙しい時期とは思いますが、
ちょっとの合間をつくって、ぜひお出かけください！
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■伊香保アバンギャルズ番外編「師走の空想実験室」　←詳細をチェック！
■日時：12月29日（日）14:00スタート
■場所：清心幼稚園
■参加アーティスト：かなり多数♪
■企画：山賀ざくろ
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年明けの2月1日（土）、在園の親子で雪遊びに行きます。
行き先は長野県の志賀高原焼額山。
本日は、現地スタッフと打ち合わせの為、下見してきました。
寒波のおかげで、道はすっかり、カリカリのツルツル。
夏に子どもたちと来た志賀高原とは全く雰囲気が違います。
この雪の下には蓮池があるのですが、その面影もぜんぜんありません。

現地では、昼食やその会場、子どもたちの遊ぶ場所、
キッズレッスン（スキー）などを確認。


しっかし、とにかく寒い。日中で、この気温（マイナス7℃！）
時折雪が降り、風も吹く中、体感気温はさらに寒い。

でも、その分、スキー場のコンディションは非常によく、
今年のウィンターシーズンは、いっぱい楽しめそうですね。